为贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准》，持续推进课程改革不断深化，使教师快速提升课堂教学能力，源汇区五一路小学六位教师参加了第十五届全国教育名家论坛研讨会，2024年5月9日，学习归来的老师进行了学习心得交流。

杨静老师和梁新玲老师在交流中提到：实践是儿童学习母语的最佳途径。聚焦“实践性”的语文课堂，以培养学生读书习惯为目标，以积累语言经验为重点，设计以学生为主题的渐进性实践活动。在当下改革阶段，作为一线教师，我们应该转变语文教学观，方向要准，态度要真。永远不要将自己局限于自己的三分地，而需将眼光放诸于眼睛所能抵达的极限，学习永无止境。

文书芳老师和李楠老师先后听取了徐长青、顾志能和强震球以及徐斌等专家的授课，沐浴在各个数学名师的课堂中，体会到在数学课上要不断思考如何创新教学，不断点亮数学课堂，学习是短暂的，而带给我们的思索是长远的，未来教学之路也要努力钻研，不断提高自己的教学水平。

路桂琴老师在分享中谈到：听完于洁老师的讲座，感动的同时也不禁反思自己身为班主任的工作，自己对教育的热爱、对学生的关爱还是远远不够，在今后的工作中不急躁、不气馁，给予学生更多生活上的关爱，帮助他们树立学习的信心，见证他们慢慢成长的过程。

万敏老师觉得：作为班主任，不仅要关注学生的学习知识的同时，更要关注他们的心理健康和人际交往能力，让每一个学生都能在班级中找到归属感。

外出学习汇报，既能让外出学习的教师在分享过程中进行深度反思，也能让全体教师在他们的分享交流中接触到新的教学理念，从而开阔自身视野，为今后如何研读教材、关注学生、改进课堂等问题提供了很好的借鉴。学无止境，知不足而奋进，望远山而力行。（梁新玲 高琼）