教师队伍是教育发展的基础。为打造一支师德高尚、素质过硬的专业化教师队伍，舞阳县育才实验学校12月15日小学部举行青蓝工程听评课活动。

本次活动从语文学科、数学学科、英语学科、综合学科等方面进行听课评课。在授课过程中，教师们充分运用了各种教学方法和手段，将知识点生动形象地展现给学生。他们富有感染力的语言和启发性的问题设置，激发了学生们的学习兴趣和思维能力。同时，教师们还注重培养学生的运用能力和团队合作精神，营造了积极向上的课堂氛围。

语文学科的教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术，他们用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。他们用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。

       数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《新课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸显了教学的有效性。全体数学老师全程参与，他们和授课教师一起磨课，一起研讨，共同成长。

英语课堂强调了在课堂中学生的重要性。第一，学生参与度。要让学生参与进来，而不是只是老师的独角戏；第二，学生思维的活跃度。课堂中要让学生思维活跃起来，学生才更有兴趣学习；第三，目标达成度。熟读新课标，把握考试方向。思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的教学活动充满了信心。

美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。通过学习线描画，孩子能够增强观察能力，想象能力、形象记忆能力和概括造型能力。造型都是用线来表现！

“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更加高效的课堂献计献策。

“青蓝工程”听评课活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。（李双双）